📌Alude a que saber contar también implica comprender que los objetos se pueden contar en cualquier orden, sin que cambie el valor cardinal.
Estos principios deberían fomentarse en la etapa infantil, puesto que son la base imprescindible para entender las operaciones matemáticas y el valor posicional de las cifras.
La mayoría de los niños los adquiere, de manera no formal, en los medios en los que se desenvuelve. Si el niño no los ha adquirido antes de los seis años necesitará ayuda especializada.
💡Estrategia: Proporcionar al alumno diferentes objetos para que los pueda contar. Primero los acomodara del mas grande al mas pequeño y los contará, posteriormente los acomodará de otra manera y volverá a contarlos.
Mediante esta actividad el alumno comprenderá que el orden en que cuente los elementos de un conjunto no alterará el resultado del mismo.
Observa el siguiente video👇👀👀
Buena presentación del blog, es llamativo por los colores que tiene, buena estructura de la información.
ResponderBorrarBuen manejo de información, los colores son muy llamativos que captan la atención del público.
ResponderBorrares un blog muy llamativo que los niños estaran interesados y contiene muy buena información
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